Débora Amorim

  A aula abordou um pouco sobre estratégias, significado de objetivos e planejamento terapêutico, foram abordados casos na qual definiríamos a estratégia, recurso e objetivo. Com a aula pode ser notado que este conteúdo é de grande importância para as vivências práticas com o paciente.     O  Objetivo  trata-se de o que fazer para melhoria do paciente, a  Estratégia  aborda para que motivos isso ajudará o paciente, já o  Recurso  será como e por meio de que será alcançado este fim. Por meio disso foram citados muitos recursos que poderiam ser utilizados para melhoria da qualidade de vida,  autonomia e até mesmo independência do paciente.       A Humanização no centro hospitalar ajuda a amenizar o sofrimento e diminui a tensão vivida pelos pacientes, durante o processo de tratamento. Com a proposta de melhorar a qualidade do atendimento, muitos hospitais vêm aderindo ao trabalho voluntário par...

A aula começou com  a nossa apresentação, nosso recurso foi o jogo Cara a Cara de uma forma diferente, na qual o paciente que esteja impossibilitado ou não queira se expressar possa utilizar o tabuleiro para demonstrar suas vontades e sentimentos e a partir disso melhorar a relação de comunicação entre paciente e o profissional da saúde presente.    Após a apresentação  a professora  nos apresentou sobre o assunto Raciocínio clínic o .    “ O  raciocínio clínico na Terapia Ocupacional é direcionado não para o mundo biológico da doença, mas ao mundo humano dos motivos, valores e crenças- um mundo significativo humanos”   É importante focar nas potencialidades e trabalhar as limitações.    Humanização (  Pessini , 2002)- Que se constitui sobretudo na presença solidária do profissional refletida na compreensão e no olhar sensível, aquele olhar de cuidado que desperta no ser humano sentimento de confi...

    Nesta aula começaram as apresentações sobre os trabalhos, entre elas os grupos artesanato que trouxeram pulseiras de miçangas para confecção, grupo de fios que demonstraram como fazer arte através de fios como a lã. O grupo de música que fez a turma tentar adivinhar qual é a música, utilizando de habilidades de acuidade auditiva. O grupo de recursos Tecnológicos trouxe uma cartilha que auxilia idosos a aprender a utilizar o  Whatsapp  como meio de comunicação. Já o grupo de pintura trouxe a pintura de rosto que é muito utilizada com crianças. Estas atividades podem ser recursos de intervenção, que se tornam significativas para o paciente e auxiliam de certa forma a mudar seu cotidiano ou até mesmo ajudar a retirar o foco da doença, na dor do paciente no contexto hospitalar.